التربية تضع اجراءات جديدة لتدقيق المدارس

تعتزم وزارة التعليم والعلوم تعديل الإجراء الخاص بإجراء تدقيق مؤسسي لمؤسسات التعليم الثانوي العام ، والذي تمت الموافقة عليه في يناير 2019 ، ووضعه في نسخة جديدة.
هذا وتم تقديم مسودة الوثيقة للمناقشة العامة ، والتي ستستمر حتى 26 نوفمبر من هذا العام.
وتؤكد وزارة التعليم والعلوم أن الحاجة لتعديل إجراءات مراجعة المدارس ترجع إلى ضرورة مواءمة الوثيقة مع قانون “استكمال التعليم الثانوي العام” ، وكذلك تنظيم التدقيق أثناء الحجر الصحي وحالات الطوارئ الأخرى التي تجعل من المستحيل زيارة المؤسسات التعليمية. .
ومن الجدير بالذكر ات الغرض من التدقيق هو تقييم جودة الأنشطة التعليمية للمدرسة وتقديم توصيات لتحسين جودة الأنشطة التعليمية وتحسين نظام ضمان الجودة الداخلي للتعليم ، وكذلك جعل العمليات التعليمية والإدارية متوافقة مع المتطلبات القانونية.
هذا وسيتم إجراء تقييم العمليات التعليمية والإدارية للمدرسة ونظام ضمان الجودة الداخلي للتعليم في المجالات التالية: البيئة التعليمية للمؤسسة التعليمية ، ونظام تقييم الطلاب ، والأنشطة التربوية للموظفين التربويين ، وعمليات إدارة المؤسسة التعليمية.
كما وسيتم إجراء التدقيق المؤسسي للمؤسسات التعليمية بطريقة مخططة لا تزيد عن مرة واحدة كل 10 سنوات. من الممكن أيضًا إجراء عمليات تدقيق مؤسسية غير مجدولة.
ومن المخطط له ايضا أن تنشئ خدمة جودة التعليم الحكومية أو هيئتها الإقليمية مجموعة خبراء لإجراء مراجعة مؤسسية للمؤسسة التعليمية و سيشمل الخبراء موظفي الخدمة وكذلك المعلمين الذين تم اعتمادهم أو لديهم أعلى فئة تأهيل ورؤساء المؤسسات التعليمية التي اجتازت التدقيق المؤسسي ، بالإضافة إلى خبراء آخرين إذا لزم الأمر.
هذا ولا يجوز أن تتجاوز مدة عمل فريق الخبراء في المؤسسة التعليمية لإجراء التدقيق المؤسسي 10 أيام عمل.
وفي حالة الكشف عن المخالفات سيتم إصدار أمر يتضمن وصف المخالفات التي تم تحديدها خلال التدقيق المؤسسي والموعد النهائي لإزالتها.
ويحدد مشروع الإجراء الخاص بإجراء التدقيق المؤسسي لمؤسسات التعليم الثانوي العام أيضًا آليات أخرى لإجراء تدقيق مؤسسي لمؤسسات التعليم الثانوي العام.
ويمكن إرسال مقترحات نص المشروع إلى البريد الإلكتروني [email protected] مع الاشارة في الرسالة الى الموضوع “التدقيق المؤسسي. مناقشة عامة “.