بوابة اوكرانيا 21شباط 2023
مدرسة وارسو الأوكرانية هي مثال على كيف ساعد التضامن البشري والتعاطف والرغبة الكبيرة في فتح مؤسسة تعليمية كاملة في فترة زمنية قصيرة للغاية
أطفال أوكرانيا في بولندا
وأصبحت بولندا الدولة التي كانت ، في الواقع ، أول من فتح حدودها أمام اللاجئين من الحرب الشاملة التي شنها الاتحاد الروسي ضد أوكرانيا، في نهاية فبراير ، بداية مارس ، وصل هنا ملايين المواطنين الأوكرانيين ، الذين رحب بهم المجتمع البولندي بأذرع مفتوحة ، في محاولة لتقديم المساعدة والدعم اللازمين ، لا يزال حوالي مليون مواطن أوكراني ، بمن فيهم مئات الآلاف من الأطفال ، يعيشون في بولندا بعد عام تقريبًا من بدء الحرب الشاملة.
وجاء وفقًا لوزارة التعليم البولندية ، في الأشهر الأولى من الحرب ، جاء ما لا يقل عن 350.000 طفل أوكراني في سن الدراسة إلى البلاد على طول نهر فيستولا مع والديهم ، ذهب حوالي 40 ٪ منهم على الفور للدراسة في المدارس البولندية ، اعتبارًا من ديسمبر من العام الماضي ، واصل حوالي 150.000 طالب من أوكرانيا تعليمهم في المدارس البولندية ، وهو رقم أكبر بقليل مما كان عليه في نهاية العام الدراسي العام الماضي في يونيو، تتكون مجموعة أكبر في بولندا من الأطفال الأوكرانيين الذين يواصلون الدراسة عن بعد في مدارسهم في مكان إقامتهم في أوكرانيا.
ومع ذلك ، هناك أيضًا مجموعة ثالثة صغيرة ولكنها فريدة من الأطفال الذين جمعوا بين المكونين الأولين في دراستهم ، على الرغم من أن الأطفال مع والديهم في بولندا ، فإن لديهم الفرصة للدراسة على أساس ثابت ، تمامًا وفقًا لـ نظام التعليم الأوكراني، إنه مثل نقل مدرسة من أوكرانيا إلى بولندا جنبًا إلى جنب مع الموظفين والقاعدة التعليمية، فقط تفرد هذه الظاهرة يكمن في حقيقة أن الأطفال ، مثل المعلمين ، ليسوا من منطقة واحدة ، ولكن من جميع أنحاء أوكرانيا ، وأن المواد التعليمية والقاعدة التنظيمية لم تتشكل في السنوات ، ولكن في أقل من شهر ، تم إنشاء مثل هذه المدرسة للتعليم الثابت اليومي في نظام وزارة التعليم والعلوم في أوكرانيا للأطفال الأوكرانيين في وارسو.
حلول سريعة وصحيحة
يؤكد Myroslava Keryk ، البادئ في إنشاء مدرسة وارسو الأوكرانية (VShkolU) ، ورئيس مؤسسة “اختيارنا” ، على أن قرار إنشاء هذه المؤسسة التعليمية كان سريعًا ولكنه مدروس ، ولدت أثناء التواصل مع قيادة المنظمة البولندية “نادي الذكاء الكاثوليكي” (KIK). لذلك ، بدأ البحث عن التمويل والمباني المناسبة بشكل تشغيلي ، وتم تعيين الموظفين والطلاب بالتوازي.
ويؤكد كيريك أن “قرار فتح المدرسة اتخذ في 17 مارس ، وكان اليوم الدراسي الأول بالفعل في 11 أبريل” ، مشيرًا إلى أن عددًا كبيرًا من الأشخاص شاركوا في إنشاء المدرسة.
وساعدت في التمويل المنظمة الخيرية الدولية “أنقذوا الأطفال” ، والتي أصبحت الراعي الرئيسي لإنشاء المؤسسة التعليمية، ساعدت في تمويل الأشهر الثلاثة الأولى من تشغيل المدرسة ، وبعد ذلك برنامج صيفي للأطفال ، بما في ذلك المعسكرات في المدينة ، في الجبال وعلى بحر البلطيق.
تم توفير مباني الدراسة من قبل مدرسة وارسو العليا للإيكولوجيا والإدارة ، لم يتم استخدام أحد مباني هذه الجامعة ، لذلك وافق رئيس الجامعة على استئجار المبنى، تم بالفعل تكييف السلك بطريقة معينة لتدريب الشباب ، كان من الضروري فقط إعادة توظيف المباني لأطفال المدارس، لهذا الغرض ، شارك متطوعون من البيت الأوكراني في وارسو ونادي الذكاء الكاثوليكي والأشخاص الذين يهتمون بكل بساطة، فئة الكمبيوتر موجودة بالفعل ، كل ما تبقى هو لصق الأحرف السيريلية على لوحة المفاتيح، بالإضافة إلى ذلك ، قاموا بشراء معدات مكتبية للمعلمين لإجراء العملية التعليمية ، وكذلك أدوات مكتبية للأطفال، جمعت المنظمات البولندية ما يسمى بالمجموعات التعليمية للأطفال الأوكرانيين، ساعدت سفارة أوكرانيا في بولندا جزئيًا في إعداد الكتب المدرسية ، وكان لابد من شراء بعضها.
كل هذا حدث لمدة ثلاثة اسابيع، لكن كان لدينا اعتقاد قوي بأنه كان ضروريًا للغاية،كان هناك الكثير من المستعدين للمساعدة ، لذلك كان كل شيء سهل وسريع العثور عليه “، كما يؤكد رئيس مؤسسة” اختيارنا .
في الخريف ، أكدت منظمة “أنقذوا الأطفال” مرة أخرى استعدادها لدعم تشغيل المدرسة خلال هذا العام الطارئ، ومع ذلك ، يلاحظ البادئ في إنشاء المدرسة أنه لا يوجد يقين في التمويل طويل الأجل للمؤسسة التعليمية ، وأن الأموال المخصصة لذلك كبيرة ،أكثر من مليون زلوتي (أكثر من 8 ملايين غريفنا) كل شهر، ومع ذلك فإن الحاجة إلى هذا النوع من المدارس كبيرة جدًا.
قمنا بتنظيم مدرسة يدرس فيها ما يقرب من 270 طفلاً ، ولكن كان هناك حوالي 2000 طلب للتسجيل فيها، أراد الآباء تسجيل أطفالهم ، وهذا على الرغم من وجود أربع مبادرات مماثلة في وارسو “، يؤكد كيريك.
وتضيف أن هناك العديد من الأطفال الأوكرانيين في بولندا ، لكن عدد المدارس قليل جدًا، اليوم هذا هو التحدي الرئيسي ، لأن العديد من الأطفال في هذا البلد يدرسون عبر الإنترنت دون الوصول إلى التعليم الثابت ،وفي الوقت نفسه فإن عدم الاتصال بالأقران أثناء التواجد في الخارج ، أي العزلة الفعلية للأطفال ، يخلق مشاكل نفسية للشباب الأوكرانيين. لذلك ، كما يؤكد الناشط الأوكراني ، من المهم أن يكون لديك العديد من المدارس المماثلة ودعم وزارتي التعليم في أوكرانيا وبولندا.
كل طفل هو قصة درامية منفصلة
يركض الأطفال في مجموعات في أروقة مدرسة وارسو الأوكرانية وهم يمزحون. ولكن كما تقنع مديرة المدرسة ، أوكسانا كوليسنيك ، فإن هذا ليس سوى الغلاف الخارجي، في مكان ما في أعماق قلب كل طفل وكل عضو من أعضاء هيئة التدريس توجد قصته الدرامية الخاصة بالهروب من الحرب. فرّ شخص من الاحتلال ، وهرب شخص من “العالم الروسي” مرتين: الأولى من الأراضي المحتلة عام 2014 ، والثانية بعد 24 شباط / فبراير.
“على الرغم من حقيقة أن الأطفال يمشون ويبتسمون ويمزحون ، فإن الحالة العاطفية للكثيرين صعبة
من وجهة نظر الأطفال الذين يتواجد آباؤهم حاليًا في المقدمة ، من الواضح أنهم قلقون أكثر من غيرهم ، لديهم شعور بالقلق، لدينا معلمين أو أزواج أو أبناء في صفوف القوات المسلحة. على الرغم من أننا آمنون نسبيًا في الخارج ، إلا أننا في الواقع نعتمد عاطفيًا على ما يحدث في أوكرانيا، إن الرغبة والقوة في العمل تعطينا حقيقة أننا جميعًا نؤمن بالنصر ونسعى جاهدين لتحقيقه “، يؤكد المربي.
لديها هي نفسها قصة صعبة عن الهروب من تشيرنيهيف ، التي كانت محاصرة تقريبًا من قبل الروس ،في آخر لحظة عبر الجسر الأخير الذي لم يدمره الروس.
يوجد في المدرسة العديد من علماء النفس الذين يعملون مع الأطفال طوال الوقت، تقول مديرة المدرسة أن هناك قصصًا مروعة ، كل طفل يدرك التجارب بطريقته الخاصة، على سبيل المثال ، تقول إن المدرسة بها غرفة مضيئة في الطابق الأرضي، من أجل الوصول إلى هناك ، عليك النزول إلى الطابق السفلي، بسبب الصدمة النفسية ، لا يمكن لجميع الأطفال القيام بذلك.
كما يلاحظ المعلم ، يمكنك كتابة قصتك المعقدة عن كل شخص في المدرسة ، ويمكنك معرفة جغرافية أوكرانيا للجميع بشكل عام.